Проект на тему похід у ліс. Проект " туристичний похід"
дитячий садок комбінованого виду № 88 м. Комсомольська-на-Амурі
Короткостроковий проект
для дітей старшого дошкільного віку
«Похід у ліс у пошуках скарбу»
Склала вихователь:
Рижакова Юлія Валентинівна
Комсомольськ - на – Амурі
2015 рік
Я не боюся ще й ще раз повторити:
Турбота про здоров'я дитини
Це найважливіша праця вихователя.
В. А. Сухомлинський.
У процесі підготовки тематичного тижня «Як тварини до зими готуються» та з метою залучення дітей до здорового способу життя нами (групи № 13 та 16) було розроблено проект «Похід у ліс у пошуках скарбу».
Вид проекту : пізнавально-творчий, груповий.
Час реалізації: короткостроковий, 1 тиждень.
Участники проекту: діти старшої, підготовчої групи, вихователі ДОП, батьки вихованців
Вік учасників: діти 5-6-7 років
Освітня область: проект реалізується в рамках основної освітньої програми «Від народження до школи» за редакцією Є. Н. Веракси, М.С. Комарова; Програми спеціальних (корекційних) освітніх закладів IV виду (для дітей з порушенням зору) за редакцією Л. І. Плаксіною.
Актуальність теми: Турбота про здоров'я дитини та дорослої людини стала займати у всьому світі пріоритетні позиції, оскільки будь-якій країні потрібні особистості творчі, гармонійно розвинені, активні та здорові. Сьогодні важливо нам, дорослим, формувати та підтримувати інтерес до оздоровлення як самих себе, так і своїх дітей. «Батьки є першими освітянами. Вони повинні закласти основи фізичного, морального та інтелектуального розвиткуособистості дитини в дитячому віці» (п.1 ст. 18 Закону РФ «Про освіту»). Бути здоровим – природне прагнення людини.
Цілі проекту :
- Викликати у дітей інтерес до активного відпочинку та здорового способу життя.
- Формувати в дітей віком основи культури поведінки у природі.
Завдання проекту :
- Ознайомити дітей із значенням слів «похід», «привал», «туристи».Розвивати початкові географічні уявлення, ознайомити з найпростішими методами орієнтування біля.
- Розвивати пізнавальні інтереси дітей про життя диких тварин під час реалізації проекту.
- Виховувати у дітей уважне, розумне, дбайливе ставлення до навколишньої природи. Виховувати патріотичні почуття, а також почуття взаємовиручки та взаємодопомоги.
Гіпотеза освітнього проекту:
Внаслідок цілеспрямованої роботи з дітьми старшого дошкільного віку на тему «Похід у ліс» можливо, у дітей буде сформовано найпростіші уявлення про здоровому образіжиття та активний відпочинок, про культуру поведінки в природі, а також підвищиться рівень пізнавального розвитку.
Принципи реалізації проекту:
1. доступність:
Облік вікових особливостейдітей
Адаптованість матеріалу
2. систематичність та послідовність:
Поступова подача матеріалу від простого до складного
Повторення засвоєних знань, правил та норм
3. наочність та цікавість:
Пропонований матеріал повинен бути зрозумілим, нести цікавий початок, бути ігровим або з елементами гри, сюрпризу
4. динамічність:
Інтеграція проекту в різні видидіяльності
5. диференціація:
Створення сприятливого середовища для засвоєння запропонованого до вивчення матеріалу кожною дитиною
Очікуваний результатпроектної діяльності:
1. для педагога:
Освоєння проектного методу
Підвищення рівня педагогічної компетентності,
Професійний ріст
Підвищення якості роботи з дітьми через використання різних
Видів діяльності
2. для дітей:
Формування найпростіші уявлення про здоровий спосіб життя та активний відпочинок, про культуру поведінки в природі.
Підвищення рівня пізнавального розвитку
Розвиток творчих здібностей
Розвиток уміння працювати в групі, навичок комунікативного
Спілкування.
3. для батьків:
Партнерські відносини батьків та педагогів у спільній
Організація життя групи.
Продукт проектної діяльності:
Малювання «Осінній ліс», «Лиса кумушка»
Ліплення «Зайченя», «Ведмідь»
Аплікація «Осінні картини», «Зайчик-трусик»
Ручна праця «Зайчик»
Алгоритм взаємодії педагога та дітей
Етапи проектної діяльності | Діяльність педагога | Діяльність дітей | Діяльність батьків |
Мотивація; визначення мети діяльності дітей; Пошук форми реалізації проекту; Планування роботи. | Завдання педагога : зацікавити дітей, створити яскраві позитивні емоції, мотивувати дитячу діяльність «Я приготувалася до зими: приготувала теплий одяг, на зиму заготовила продукти. А як тварини готуються до зими? Як про це дізнатися? От би подивитися… Але ж ми живемо в місті, як у ліс потрапити? (наштовхнути на думку піти у похід у ліс) | Завдання дітей : входження в проблему, вживання в ігрову ситуацію, прийняття задач та цілей, а також доповнення завдань проекту. Діти пропонують як можна дізнатися про підготовку тварин до зими. | Завдання батьків: підтримати інтерес дітей, допомогти знайти інформацію у різних джерелах |
| Завдання педагога: Стимулювати пізнавальну, творчу активність дітей. Сприяти індивідуальному розвитку кожної дитини. Проведення: НОД за перспективним планом; Ігрових ситуацій «Ми – туристи», «Дикі тварини»; Читання художньої літератури на тему. | Завдання дітей : Участь у пошуку інформації про тварин; про туризм та походи. | Завдання батьків: Пошук додаткової інформації про підготовку тварин до зими; про туризм; активний відпочинок. |
Пізнавально-фізкультурна розвага «Похід у ліс у пошуках скарбу» | Завдання педагога: Систематизація знань дітей. Організація виставки дитячих робіт. Проведенняпізнавально-фізкультурної розваги «Похід у ліс у пошуках скарбу» | Завдання дітей: За допомогою дорослих посильний аналіз отриманих знань про те, що таке «активний відпочинок», «похід» та про те, хто такі «туристи», про підготовку тварин до зими. Участь у пізнавально-фізкультурній розвазі. | Завдання батьків: Допомога у підготовці дітей до походу: приготувати рюкзак, пляшечку з водою, зручний одяг та взуття, вологі серветки. |
Групове туристичне спорядження До групового спорядження належать намети та тенти, сокири та пили, котли для варіння їжі, маршрутні матеріали (карти, компаси), газові пальники та газ, аптечка, ремнабір, техніка для фото-, відеозйомки та GPS навігації та інші предмети колективного користування.
Одяг та взуття Одяг. Легка для спекотних днів та тепла для ночей та на випадок похолодання. Не забудь бавовняні та вовняні шкарпетки. Кілька пар спідньої білизни на зміну Особливу увагу приділили взуттю. Вона, як і одяг, має бути дуже зручною. Вибір взуття залежить від того, куди ви їдете. Для походів по заболоченій місцевості потрібні чоботи, для походів по горах та лісі непромокаючі кросівки. Візьми дві пари зручних кросівок одні на зміну. Адже у дорозі трапляється всяке!
Правила безпечної поведінкина природі Якщо в ліс прийшов гуляти, свіжим повітрям дихати, Бігай, стрибай і грай, тільки, цур, не забувай, Що в лісі не можна шуміти, навіть дуже голосно співати. Злякаються звірятка втечуть з лісового узлісся. Гілки дуба не ламай. Ніколи не забувай сміття з трави прибирати. Даремно квіти не треба рвати. Із рогатки не стріляти: у ліс приходять відпочивати. Метелики хай літають, ну кому вони заважають? Тут не треба всіх ловити, тупотіти, плескати, палицею бити.
Ура, сьогодні черговий вихід у ліс. Вірніше, навіть не вихід, а так, покататися лісовими стежками на велосипеді, зняти фотопастку, яка була встановлена приблизно тиждень тому, та й просто отримати масу задоволення від спілкування з природою.
За планом, спочатку через пару полів дістатися до місця, де встановлена фотопастка (про цей девайс розповім пізніше), знайти її (благо, що заздалегідь була поставлена точка на навігаторі, але так як ліс постійно змінюється, навіть на місці не завжди відразу вдається знайти прилад). Якось я шукав свою фотопастку майже хвилин тридцять. Навігатор показує, що вже на місці, а пристрої немає. Загалом уже думки всякі в голові крутилися, навіть подумав, що хтось її «випадково» зняв. Але, в останній момент помітив лісовий фотоапарат, і відразу стало легше. Так ось, спочатку за планом зняти прилад, паралельно фотографувати, потім лісовою стежкою виїхати на дорогу і проїхатися місцевими селами. Усього вийде приблизно 30 кілометрів. Забігаючи вперед, зазначу, що все із запланованого вдалося зробити, тільки от спека під 30 градусів внесла свою корективу, зворотний шлях був дуже важким, але про все трохи докладніше.
Одягнений був у камуфльовані літні штани, тканинні берці, на тіло – футболку, у рюкзак закинув ще й олімпійку, щоб було комфортніше пересуватися лісом у пошуках пастки (комарів маса). Від кусаючих і літаючих захопив із собою одну з мазей, якій вистачало приблизно хвилин на 15-20, хоча заявлено було на упаковці, що препарат тримає щонайменше 2 години. Але, гаразд, не це головне.
Почав шлях, виїхав на великому ранку, настрій клас, поки ще прохолодно і свіжо, кручу педалі, з основної траси згортаю на путівець, а потім на накатану вздовж лісу подобу дороги. Трави стільки, що просто «капець», вона вже набагато вища за пояс, літають ґедзі та оводи, загалом – справжнє літо.
Ось і забрався в цікаві місця, попутно зібрав з берез, що впали, трохи берести, щоб у майбутньому була розтопка, знову і знову доводиться наносити на себе мазь від комарів, а до фотопастки ще майже кілометр лісу. Загалом, на одній із ділянок пристебнув великий до дерева, бо з двоколісним другом уже не пройти, і пішов за пасткою, обравши у навігаторі відповідну точку.
Скажу так, без навігатора з фотопасткою реально можна було б попрощатися, а так, за хвилин 20 я її знайшов, швиденько переглянув і... вона когось сфоткала, вдома розберуся (це був заєць).
На зворотному шляху наткнувся на ведмежий послід (начебто), усередині якось похололо, не дуже хочеться з МІШЕЙ зустрічатися в лісі, йшов, намагався шуміти. Загалом, благополучно вийшов із лісу, попутно назбирав по жмені чорниці та суниці, підкріпився, попив води, і далі в траву, адже попереду ще кілометри маршруту, треба вийти на трасу.
О, мало не забув, знайшов чотири гриби, які в домашніх умовах підуть на сковорідку, начебто й не сезон, а ось вони вже є...
Вихід вдався, покотушки закінчилися нормально, все зробив, що хотів, єдине, підкосила спека, але ми ж "поживачі-початківці", так що - все просто супер. Відмінним настроєм на тиждень запасся, чого й Вам бажаю.
Хай щастить.
Анастасія Вікторівна Ємельянова
Презентація «Проект «Похід до осіннього лісу»
Настала загадкова та надзвичайно гарна пора року – осінь.
Якими яскравими фарбами переливається осінній парк! І ми з хлопцями 10 гуртів «Журавлі»вирішили вирушити на прогулянку до Тимірязівського скверу, побачити на власні очі, як змінюється природа восени.
Осінь – яка вона? Що таїть у собі осінній парк?
Хлопці, заплющити очі, вдихніть повітря, наповнене приємною прохолодою, послухайте шум листя, що шаруділо під ногами, і послухайте голоси птахів, що живуть у парку.
Наша прогулянка розпочалася із зустрічі з кленом, одним із найпоширеніших дерев міських парків та скверів. Його можна зустріти у міських дворах та на вулицях міста. Якими яскравими фарбами переливається його листя!
Трохи віддалік розташувався ще один клен з яскраво-червоним незвичайним листям.
Хлопці не лише зібрали яскраві букети листя мама, а й листя різних кленів для гербарію.
Захоплені збиранням листя, діти не відразу помітили одного з мешканців парку – білку. Вона спритно перестрибувала по найвищих гілках. сосен.
Діти побачили, що не всі рослини змінюються восени- сосни залишаються на всю зиму вкриті густими голками.
У парку також ми зустріли калину з яскраво-червоними ягодами та вічнозелену ялинку, ще зелений в'яз і вже розфарбовану фарбами. осені горобину.
У парку хлопці зустріли птахів, що залишаються зимувати: голубів, горобців та синиць. Вони вирішили обов'язково допомагати птахам взимку: будувати годівниці та годувати обителів міських парків та скверів
На прощання з парку діти забрали не тільки букети з різнокольорового листя, але красу осіннього пейзажу, що відображається в очах, що горять, пообіцявши сюди обов'язково повернутися.
Ми йдемо в осінній парк,
Там горобини яскравий прапор.
Там красуня сосна,
Там і клен, і тополі.
Під ногами шум листи,
Ягід яскраві багаття.
До чого ж добре!
Я прийду ще сюди!
Публікації на тему:
В нашому дитячому садкуІснує традиція: похід у сосновий бір. Цей похід організується навесні та восени. Осінь чудовий час для відвідування.
"У ліс осінній ми підемо". Осіннє свято для дітей молодшої групи"У ліс осінній ми підемо". Осіннє свято для дітей молодшої групи. Діти під музику входять до музичної зали. Ведучий. Вітер, вітер.
Презентація "Осінній ліс". Нетрадиційні техніки малювання як прийом активізації творчої діяльності дітей середньої групиНетрадиційні техніки малювання як прийом розвитку творчості дітей Нетрадиційні техніки малювання відрізняються незвичайністю матеріалу.
Сценарій свята «Осінній пішохідний похід»Осінній пішохідний похід Завдання: - оздоровлення організму дітей під час пішохідної прогулянки - придбання навичок орієнтування на місцевості.
Осіннє свято для другої молодшої групи «Прогулянка до осіннього лісу»Сценарій осіннього святадля 2мл. групи «Прогулянка до осіннього лісу» 2017р. Діючі лиця: Ведучий- Діти: Заєць-дитина старшої групи
Відкрите заняття «Похід у ліс»ДБОУ Школа № 1148 імені Ф. М. Достоєвського
План-конспект та презентація інтегрованої НОД у середній групі«Осінній ліс сповнений звуків та чудес» Музичний керівникСидорова М.В.
Щоб подивитися презентацію з картинками, оформленням та слайдами, скачайте її файл і відкрийте PowerPointна комп'ютері.
Текстовий вміст слайдів презентації: Район: Гайський округНаселений пункт: місто ГайНазва роботи: Туристична похід у березовий гай Відомості про автора: Мусаєва Ясміна, 2006 р.н., МАОУ «ЗОШ № 8», 3 класДата: жовтень 2015 р.Відомості про керівника: Бурдина Натал педагог МАОУ «ЗОШ № 8» Мета: пояснення користі туристичних походів для розвитку перших навичок орієнтації на місцевості та потреби у здоровому способі життя. Завдання: 1. Довести необхідність походів як засіб зміцнення здоров'я. і навичок виконувати різноманітні нескладні перешкоди. 3. Обгрунтувати вміння вести краєзнавчі спостереження. Довести, що похід – це засіб навчання дітей прийомам колективної роботи; Конкурс спостерігачів Естафета. Гра «Зрозумій мене» Смуга перешкод. Конкурс плакатів. Конкурс санітарів лісу Програма походу Спостереження за березами: форма листа, розмаїття листя, стовбур, трав'янисті рослини та їх стан. Розповідь відомостей про березу та її користь. Користь лісових насаджень. Конкурс спостерігачів Стрибки з м'ячем між ног.Біг парами Перетягування Ходьба на лижахЛанцюжок (присісти і стати всією командою, не розриваючи рук)Естафета Пояснення гри: у журі лежать картки, на зворотному боці яких написані слова, що стосуються туризму. Це іменники в однині. Один з учасників команди повинен за допомогою міміки та жестів показати іншій команді вибране ним слово, не вимовляючи його гра. Правильна відповідь – крок уперед, неправильна відповідь – крок назад. Другий етап – пошук предметів по карті (маршрутний лист) Смуга перешкод Конкурс туристського малюнка – це домашнє завдання, хлопці пробували свої сили на папері, намалювавши закони юних туристів. Конкурс плакатів У ситуації актуальним стає питання охорони лісових насаджень, зокрема об'єкта наших екологічних досліджень (екологічної навчальної стежки) – березовий гайКонкурс санітарів лісу Туристський похід створює чудові можливості для проведення екологічних досліджень та набуття первинних навичок туризму. Причому організувати таку роботу можна як із усім класом, і з групами за інтересами. Туристський похід передбачає обов'язкове проходження маршруту. Проклавши такі маршрути найближчим до школи лісу або парку, можна відстежувати сезонні зміни, що відбуваються в природі, виявляти і спостерігати факти впливу людини на навколишнє середовище. Простий закон польового життя «після нас – краще, ніж до нас» освоюється з азів туризму. Наш похід допоміг відкрити нові таланти! Думаю, кінцевої мети – отримати нові знання та навички дослідницької діяльності, ми досягли. Всі були задоволені одне одним та щасливі. У нас з'явилося більше порозуміння між дітьми та дорослими. Це було незабутнє! Висновок
Програмні файли